为提升老年教育教学质量，拓展老年教育高水平办学，我校于近日举办了以“老年大学教学模式创新与探索”为主题的第四期科研沙龙。由王文静、张永民、袁洋、计莹斐等四位老师主讲，部分专业老师参与了交流研讨。王文静老师做了题为《老年大学在线教学的实践与思考》的发言。作为对新冠疫情以及教育部“停课不停学”的倡议的积极回应，老年大学开启了在线教学的积极尝试。通过探索有效的线上教学模式，可以更好地引导老年学员通过网络在线学习收获知识、充实生活和舒缓心情。同时，关于老年大学在线教学的未来发展，王文静认为，有效转变教育理念可以确保在线教学科学有效。同时，还要不断加大投入优化在线教学的技术支持、积极强化培训提升教师在线教学能力，从而确保新常态下的线上线下教学融合发展。张永民老师做了题为《基于词块理论的老年大学旅游英语语言素材的重组与建构——科研成果的实践应用》的发言。结合老年人语言能力下降、记忆能力减弱、思维能力减缓、注意力分配不足等特点，张永民认为，老年大学英语课程教学应筛选易上口、易记忆的语言素材，构建精致的语言环境以培育语言教学效果。他还通过引用英国语言学家Alison Wray（2002）对“词块”的定义，以及Becker（1975）、Nattinger DeCarrico(1992)、Howarth(1998)、Lewis（1994）等学者对词块的分类，探索了老年大学旅游英语教学中的词块重组和建构技巧。袁洋老师以《钢琴艺术欣赏课程网络教学的设计与实践》为题进行了发言。作为音乐理论类的钢琴艺术欣赏课程，袁洋老师探索了课程网络教学的组织形式，并从教学目标、教学内容与教学主线等视角剖析了中西方钢琴名曲的起源与发展。关于课程网络教学的实践反思，袁洋认为，精选教学内容时需要以相关原则为指导，通过融入生命元素以激发音乐带给人生的活力，通过融入思政元素以增强音乐的时政特色，通过明确教师角色以促进教学相长。而网络教学不受时空限制的优势足以实现优质教学资源的共建共享，也必将成为老年音乐课程教学的有效力量。计莹斐老师以《澳大利亚第三年龄大学办学模式初探》为题进行了阐述。通过对比法国、英国和澳大利亚老年大学办学模式，计莹斐发现，法国老年教育较好地实现了家庭主妇、失业人员和残疾人士等处于劣势地位的社会群体的老年教育需求。英国老年教育则具有教学管理民主、教学方式灵活等特点。而澳大利亚第三年龄大学在资金来源、教育师资、学校管理、课程设置等方面都相对比较规范，具有学习机会平等、老年教育规模宏大、学习非正式性等办学特点。随后，参与研讨的老师们还结合教学与研究实际做了互动交流。计莹斐从母亲参与老年教育古诗词鉴赏课程之后的退休生活变化感受到了老年教育的实践价值。张永民从自身的教学体验谈及了老年学习的实际境遇，以及授课教师的应对策略。袁洋从新老教师的磨合、课程教学的专业性等角度分享了作为新教师的教学感悟与教学创新探索。在总结点评环节，我校兼职科研员汤艳清、沈启容老师分别对四位老师的发言进行了点评。他们感受到四位老师都能基于当前老年教育教学实际进行了深刻思考，既包含了当前老年教育中的积极因素分享，也涉及到了老年教学实践困惑思考。老师们紧密结合所从事的专业教学与研究领域对老年教育教学的探索与思考，既是对老年教育教学改革与科研探索的一次有益回顾，也是对未来老年教育创新发展的一种主动追求，更是对促进老龄化社会发展的一种积极回应。

5月21日上午，可持续发展教育社区行动计划案例研讨会在普陀区业余大学召开，上海终身教育研究院执行副院长李家成、兼职研究员朱敏博士、科研助理雷雪蓉一行七人莅临我校，就普陀区“百事能社工”项目案例展开研讨。普陀区业余大学党总支书记、校长徐文清对李家成一行的到来表示欢迎，并感谢上海终身教育研究院提供此次科研交流学习的平台。社区学院副院长周雪梅介绍了“百事能社工”项目产生的社会背景和目标。李家成就可持续发展教育项目的背景等作了简要说明，朱敏深入解释了可持续发展教育的含义及其社区层面的落实内容。党政办副主任沈启容从项目实施、项目成效、未来的挑战等方面介绍了普陀区“百事能社工”品牌项目的基本情况。非学历教育部教师吕品一补充了“百事能社工”品牌项目的操作及具体开展情况。我校高度重视“百事能”品牌建设，结合区域社区工作实际情况，聚焦城市治理、基层自治，为区域社区工作队伍的培养发挥了主力军作用，培养了一大批具有全岗位服务能力的基层治理优秀人才。会上，就“百事能社工”项目作为可持续发展教育社区行动计划案例的呈现，与会人员从“百事能社工”的定义、能力模型、培训对象的分层分类、培训方式的创新、培训效果的反馈等多方面进行了深入的探讨。案例将吸收专家的建议，进行进一步修改，最终呈现出具有普陀特色的可持续发展教育经验，为上海终身教育和全球可持续发展教育项目的推进提供更多成果。

5月20日下午，我校召开全体党员大会，集中观摩上海国际问题研究院严安林副院长“拜登上台后台海局势与统一前景”专题辅导讲座视频，校党总支副书记、副校长张凤芳主持会议。讲座中，严安林就当前台海局势做了深入解读，从如何看待当前与未来几年的台湾局势、正确理解习近平总书记对台重要论述、拜登就任总统后美台关系，分析了当前两岸关系面临的复杂情况，阐述了党中央的对台政策，使党员们对纷繁复杂的台海局势、两岸关系有了更加系统、深入的了解，对实现两岸统一和中华民族的伟大复兴有了更加坚定的信心。他强调，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于对台工作的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，继往开来、锐意进取，为完成祖国统一的历史任务、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！张凤芳就讲座内容表示，要准确把握好台湾问题与祖国统一的立场、观点、原则、形势，做好相关宣传工作，以及学生教育和思想引导工作。各部门、各系部要及时组织师生学习、强化思想政治教育和意识形态方面的工作。她强调，在此基础上，要从六个维度、以八大项目来抓好“比学赶超”工作，提高党组织的领导力，加强学校治理能力，提升师资专业能力，推进课程与课堂教学改革，加快智慧校园建设，加大服务社会能力，切实形成比学赶超、奋勇争先的生动局面和浓厚氛围，以更加奋发有为的精神和实际行动抓好“十四五”开局起步，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

为了发挥首席教师的示范引领作用，通过不断探索课堂教学改革，持续深入地推进教育教学创新，5月18日，我校举办了“第二届首席教师课堂教学改革探索（第一期）”展示，七位首席教师进行了课堂教学改革探索现场展示。本次活动邀请了上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任、上海开放大学社区教育部常务副部长彭海虹，杨浦区业余大学党总支书记、副校长王芳，上海开放大学金山分校校长毕玉龙，上海开放大学航空运输学院副院长丁海珍担任点评专家。七位首席教师以各自专业课程为内容进行了课堂教学展示。席亮老师以案例人物的出场次数生成的词云为例，展示了“文本词频统计”教学片断，介绍了基本组合数据类型、列表和字典的概念，以及文本词频统计技术方法。岳燕老师以上海AI城市发展战略为例，说明了“SWOT分析企业战略及应用”的实践价值与功能。黄凤春老师从概念、作用、基本流程、相关软件运用等视角，讲解了“数据可视化”及其操作实践。张凤芳老师通过介绍西餐进餐中等位、摆盘、点菜、刀叉使用、品酒等操作要点，讲述了“西餐礼仪”的审美意识与生活品味。沈启荣老师介绍了城市化概念和城乡二元结构理论，阐述了“中国城市化的发展历程”以及面临的问题及应对策略。钱晶老师讲解了市场营销课程中“影响消费者行为”的课程内容，并以滴滴和快递补贴大战的例子引出了对影响消费者行为四要素分析。王仁彧老师用大量的社会实践案例引出企业战略管理“宏观环境”六要素，并以首尾呼应的方式对宏观环境进行了内涵分析。四位评审专家对首席教师们的课堂展示也做了精彩点评。专家们不仅高度肯定了七位教师精彩的课堂呈现、精心的课前准备、执着的专业精神，而且也充分挖掘了每位教师在教学设计中的创新意识与课堂教学中的改革思维。有效融入思政元素、知识传递的自然顺畅、案例选择的恰当精准、教学过程的流利亲和都给专家们留下了很深的印象。相信我校教育教学改革探索的道路一定会越走越宽广。本次首席教师课堂教学改革探索与展示给全校老师们提供了交流研讨、辐射引领的平台与机会。持续推进课堂教学改革与探索，通过设计课程教学核心内容、抓牢课堂教学实践机会、促进教学过程互动合作、建构知识学习思维体系，必将有效培育浓郁的教研氛围，也必将为教育教学质量提高、师资队伍专业化能力提升、“比学赶超”实践活动深化、区办成人高校转型发展奠定坚实的基础。

5月12日下午，2021年春季“普陀雅韵”大讲堂第五期讲座“走进音乐的世界——大提琴音乐欣赏”在普陀区社区学院顺利举行，本次讲座邀请了上海文广民族乐团的大提琴演奏员高惠担任主讲。高老师从大提琴的起源、大提琴的结构、大提琴的琴弓、大提琴的制作工艺等方面细致地为大家介绍大提琴的相关知识，拓展了大家的眼界。在介绍大提琴演奏的形式时，高老师分享了自己演奏时的照片以及与搭档重奏的视频，使大家了解了大提琴在乐团中是如何演绎的。此外，高老师拿出了自己的两把琴弓，让大家互相传阅，以便近距离地观赏。同时，比较了小提琴的和低音提琴的琴弓与大提琴琴弓的不同之处，让大家了解到小提琴、中提琴、大提琴和倍大提琴的区别，不同的提琴所配的琴弓也会不同。在聆听音乐的时候，高老师介绍了两位著名的大提琴演奏家，分别是杜普蕾和马友友，通过视频大家欣赏了两位演奏家精湛的技艺和美妙的旋律，大家听得如痴如醉。讲座的最后，高老师为大家演奏了一曲咏叹调，令听众大饱耳福，赞不绝口。讲座结束后，还有不少音乐爱好者们带着对大提琴的一些疑问前来咨询高老师，高老师耐心亲和，认真细心地解答了大家的疑惑。经常聆听音乐有益于身心健康。通过本次讲座，社区居民们不仅了解了关于大提琴的知识，还现场欣赏到了大提琴演奏出的美妙旋律，近距离感受到大提琴醇厚的音色，琴弦余音绕梁的声音，感受到了弦乐之美。希望社区居民通过雅韵讲堂的学习平台能够聆听美妙音乐，健康愉快生活。

5月11日到5月15日，社区教育可持续发展暨领导能力提升培训班在武汉大学举行，我校工会主席徐军、社区教育部主任余江涛、后勤保障部副主任邱小军报名参加。此次培训班的主题紧紧围绕推动“十四五”时期社区教育可持续发展以及管理能力提升来开展。培训班上，教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军做了主题报告《十三五时期我国社区教育发展论述》、《中共中央关于制定国民经济第十四五年规划和二0三五年远景目标的建议》，总结了十三五时期我国社区教育成就，分析了社区教育还存在的问题，阐释了第十四五年规划和二0三五年远景目标中有关社区教育的论述，提出社区教育如何在这些论述的指导下开展工作。江苏开放大学原副校长、江苏省社区教育服务指导中心原主任吴进做了主题报告《我国社区教育高质量发展与创新思维、发展路径》、《新时代社区教育模式及组织形式创新》，吴校长从网络学习平台建设、队伍建设、学分银行建设等六个方面总结了目前社区教育发展的总体态势；剖析了社区在资金投入、协调机制、队伍建设等方面存在的问题；提出社区教育应该以“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念指引下，通过确立高质量发展的突破口、提高社区教育供给水平、科学制定评价标准、开发与建设活动性课程等工作，推动社区教育高质量发展。重庆市九龙坡社区教育学院党委书记吴小梅做了主题报告《“十四五”时期我国社区教育重点及热点前瞻—重庆市九龙坡区社区教育“资源整合的路径探索”》， 她指出：社区教育是一个系统工程，只靠一个部门很难成就大业，这就必须建立良好和谐的系统生态——需要进行资源整合。 通过学习，学员们充分意识到：创造资源很难，整合资源很易；创造资源很慢，整合资源很快。整合就是借力，整合就是“利用”，要善于做到“你的 我的=我们的”，善用彼此资源，创造共同利益。武汉市武昌区社区教育学院院长黄琳做了《社区学校标准化建设的路径---基于武昌区社区教育学院的实践》的专题讲座。黄院长以武昌社区教育实践探索为主线，从实践的迷茫期的牌子挂在哪里到破冰器的社区调研、分校挂牌、建章立制、经费使用、学校建设、学院队伍建设、校长队伍建设、教师队伍建设、班级建设、平台建设等方面，向学员们呈现了基于时间的一系列社区教育探索和架构的大思路、大举措和大跨越下，武昌社区教育办学规模显著提升、班级凝聚力显著增强、以项目策划积极融入社区治理办学效益日渐凸显的良性发展大格局。黄院长希望学员们扛起社区教育发展担当，明晰社区教育价值定位形成协同治理机制，增进多元教育主体良性互动推动协商共治，加强社区教育机构实体化建设。在武汉大学校园学习结束后，全体研修班成员来到武昌社区教育学院积玉桥分校实地考察学习。武昌社区教育学院工作人员详细介绍了武昌区社区教育学院和积玉桥社区教育学校开展社区教育工作情况，介绍了积玉桥街社区"通过社区，为了社区，发展社区”的经验做法，重点推荐了"一堂好课”、"我是公民，我诵公民”公民素养培养方面特色课程。本次培训，参训教师了解十三五期间社区教育管理发展成果，学习了十四五期间社区教育发展的政策依据，分享了各地社区教育管理的工作经验，为我校做大社区教育提供了启示与借鉴。参加培训后，参训教师表示今后工作中，将深入学习贯彻党的十九届五中全会和全国“两会”精神，进一步落实《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》等有关文件要求，结合所学知识和经验，加快推动学习型社会建设，大力推进社区教育发展，办好新时代高质量社区教育。

5月11日下午，普陀区业余大学青年联合会组织青年教职员工前往普陀区文化馆参观“赤色沪西 青春向党——普陀青年奋斗足迹展”。展览分为五个篇章，分别为“唱响革命先声，筑梦百年征程（1919-1949）”、“投身建设伟业，逐梦奋斗岁月（1949-1978）”、“搏击改革浪潮，追梦青春风尚（1978-2012）”、“青春心向党，建功新时代（2012-2021）”、“启航十四五，奋斗新征程（2021-未来）”，展现了沪西共青团的发展历史，普陀青年投身社会主义建设的先进事迹，改革开放时期普陀青年奋勇争先的面貌，十八大以后普陀共青团团结、凝聚广大青年奉献青春力量的实践，以及“十四五”期间在青年工作领域的规划，既有对历史的回顾，也有对未来的畅想。展览中，一批珍贵的史料通过精心设计的互动形式焕发出全新的光彩，生动展现出普陀青年百年奋斗历程。展馆内除了丰富的图文材料外，还设有体验区、答题区、拍照区、互动区，这些新颖的设计吸引了我校青年教职员工的驻足观看体验。通过此次观展，全体青年教职员工一同回顾了普陀共青团百年来的奋斗历史，普陀青年团结凝聚、勇往直前、奉献青春的精神值得被学习。青年教职员工，尤其是青年党员群体，纷纷表示，在今后的工作中，将继续积极发挥自己所能、敢于创新、勇于担当，为“植根普陀大地，办好新型高校，服务全民终身教育”贡献自己的一份力量。

为更好推进课程教学改革，提高教育教学实效，扩大学校办学影响力，我校在第二届首席教师中组织开展以“设计、实践、合作、建构”为主题的课堂教学改革探索活动。4月29日我校召开了相关工作布置会。会议由校党总支书记、校长徐文清主持。发展研究部主任王仁彧对首席教师课堂教学改革探索活动的具体要求做出详细解读，围绕课程性质、活动环节、时间安排、材料准备等内容进行了重点说明。王主任表示，教学展示活动以首席教师相互学习、相互切磋为目的，带动身边教师相互交流、相互探究，通过上好课、树标杆，促进我校教育教学水平再上新台阶。徐文清校长指出，此次课堂教学改革探索活动聚焦四个核心要素：一重“设计”，要设计好教学内容、教学问题和教学组织方法；二重“实践”，要提供更多的教学互动和实践机会；三重“合作”，将合作贯穿教学全过程，做好组织、协调和指导；四重“建构”，要营造促进学生自我发展的环境和条件。通过此次课堂教学改革探索活动，树牢课程思政育人理念，提高信息技术应用能力，切实形成比学赶超的生动局面和浓厚氛围，求突破、开新局，以优异的成绩迎接建党100周年。深化课堂教学改革，突破点在教师；提高教育教学质量，主要看课堂。提升教师对课程目标的把握力、对课程内容的实施力、对课程资源的整合力，发挥首席教师的榜样示范和专业引领作用，塑造新时期成人高校教育教学创新发展新业态。

近日，上海市文明办公布沪文明城区、文明行业、文明单位和文明校园名单，普陀区业余大学喜获2019-2020年度（第二十届）上海市文明单位，这是学校蝉联5届的荣誉，更是学校办学综合实力、社会服务能力的见证。近年来，学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行社会主义核心价值观，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，融入社区、双轮驱动、四教融通、多元发展，充分发挥学校在推进学习型城区建设和构建区域终身教育服务学习体系中的龙头带动作用，以创建促学校内涵发展，以服务扬终身教育先锋。立德树人重引领。学校围绕“立足岗位，牢记使命，争做四有教师”主题，创新师德教育方式，通过榜样引领、专题论坛、实践教育和评优奖先等形式，激发教师涵养师德的内生动力，不断提升教师思想政治素质和师德素养，展现干事创业精气神。厉兵秣马强内功。学校以信息化赋能教学模式变革为重点，加快线上线下混合式教学融合发展，重构教育生态；把立德树人根本任务融入思想道德、文化知识、社会实践各教育环节，积极探索现代成人育人模式；与政府、企业和行业等相关单位建立密切合作，形成集聚态势和品牌影响，为市民提供专业化、品牌化的终身教育服务。以责为重显担当。学校主动承办年度普陀区市民读书节、全民终身学习活动周等工作，积极组织参与全市终身学习赛事活动，以社区教育讲师团打造“普陀雅韵”人文讲堂全国终身学习品牌。同时每年定期开展交通文明志愿服务、走访慰问志愿服务、沂蒙爱心助学志愿服务及社区志愿服务站工作，参与社区共建共治，注重文明创建的社会效应和引领作用。精准服务惠民生。学校坚持以广大市民的终身学习需求为导向，形成多元主体共同参与的格局，有序有效地将教学活动覆盖至学历教育、非学历培训、社区教育、老年教育的各类学员。十三五期间累计培养本专科毕业生3885人、培训职业学员92183人、老年学员每年近万人次。同时对接上海市家长学校，着力打造家庭家风教育、分层分类培训、协同指导服务平台，助力家长科学育儿。开展文明创建活动，已经成为学校事业发展的新引擎。5届创建，每一个业大人以精神之美、使命之责成为文明创建的参与者、推动者，服务促进市民终身学习和全面发展。

4月28日下午，2021年春季“普陀雅韵”大讲堂第四期讲座“玩转微信相册，秀出你的精彩”在普陀区社区学院顺利举行，由普陀区业余大学信息技术部副主任黄凤春担任主讲，为近40位社区居民带来了一堂关于“互联网 ”微信实用技术的智能手机应用分享课。讲座分为理论讲述和实操演示两部分。理论讲述环节，讲师主要围绕“电子相册与微信相册是什么”、“手机照片处理技巧”和“如何制作微信相册”三方面展开，帮助社区居民充分认识到电子相册与传统相册的区别，电子相册不仅兼具图、文、声、像，还可随意编辑、快速检索、恒久保存；微信相册则是借助微信中的在线工具快速出图的一种电子相册制作方式。为了帮助大家提升相册中的照片质量，讲师还具体介绍了手机自带的照片编辑功能，以及几款涵盖美颜和美图功能的手机图片处理软件。实操演示环节，讲师结合手机投屏，演示了以“魔力相册”为例的微信相册制作方法，社区居民跟着讲师的步骤纷纷拿出手机，大家边制作边探讨，互帮互助，交流共赏，并竞相通过现场组建的微信群晒出各自编辑的精美相册，教室里赞叹声此起彼伏，学习氛围好不热闹！讲座结束后，听众们不愿散去，依旧围着讲师请教各种和智能手机应用相关的问题，讲师均一一耐心地做出了解答。科学技术的发展日新月异，唯有不断学习，才能与时俱进。本次讲座让辖区内的中老年居民切身感受到“互联网 ”给生活带来的精彩和便利，微信不只是一款简单的聊天工具，智能手机也不再是青年人的专利，玩转智能，你行我也行。社区学院将积极参与2021年上海市为民办实事项目“长者智能技术运用提升行动”，认真建设课程资源，开设专题讲座，搭建学习平台，让技术赋能老年人的生活，让老年人学做新时代的智慧长者。

为进一步加强党史学习，掀起党史学习教育热潮，激发我校广大党员干部干事创业强大动力，4月27日，普陀区业余大学全体党员观摩中国浦东干部学院李鹏副教授的专题讲座视频。专题讲座视频中，李鹏副教授以《学习百年党史 牢记初心使命》为题，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的学习要求，通过带领大家学习党的历史，引导大家学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步激发党员干部为实现民族复兴而奋斗的信心和动力。在讲课过程中，李鹏副教授熟练运用党建理论和党史知识，用幽默风趣、通俗易懂的语言，从为什么学、学什么、怎么学三个维度对党史学习进行深入剖析，对党的重大历史转折、重大事件，进行了全面准确、深入浅出、严谨负责的解读。本次讲座内容丰富、重点突出，既有历史回顾，又有现实分析，对准确理解和全面了解党史有着很好的指导意义，在场的党员干部纷纷表示受益匪浅。校党总支书记、校长徐文清指出，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央在全党开展党史学习教育具有重大而深远的意义。我校全体党员干部要深刻认识开展党史学习教育的重要性和必要性，认真学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神，弘扬“比学赶超”精神，坚定扛起政治责任，从党史中汲取丰富的营养、丰富的精神，与学校开展的各项工作结合起来，在工作中体现担当和作为。会后，各位党员同志领取了学习资料，包括《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，纷纷表示要认真研读，学习百年党史，汲取奋进力量。

为规范课堂教学管理，加强教学过程监控，扎实推进教学模式变革，强化学生思想政治教育，根据《普陀区业余大学2021年工作计划》，围绕“狠抓落实，善作善成”工作主基调，结合上海开放大学期中教学检查要求，我校于4月25日下午在414会议室召开了期中教学视导工作布置会。校党总支副书记、副校长张凤芳，副校长魏子华，学历教育部主任席亮，副主任胡健韻、钱晶，各教学系部主任、专业负责人参加会议。魏子华指出，办好学历教育是我校向新型高校转型的关键，系关学校的稳定发展。疫情以来，学历教育教学模式发生了诸多变化，通过期中教学视导工作可以了解和掌握新教学模式的执行效果，为下学期教育教学改革提供参考。他要求所有参加此次教学视导工作的人员思想上高度重视本次工作，明确各项具体要求，切实履行落实工作职责。席亮对视导工作进行了详细的布置。本次期中教学视导工作检查的主要内容包括教师课前准备情况、教师课堂教学情况、班主任班级管理情况、实践教学开展情况、形成性考核实施情况、直播教学模式开展情况等。席亮特别强调此次视导工作需重点关注课堂教学中是否包含思政元素以及直播教学开展的效果。期中教学视导是学历教育教学管理工作中的一项常规工作，是教学质量监控保障体系的重要环节。严格做好各项检查工作，有助于管理部门及时了解教学运行情况及学生的反馈，从而不断优化教学模式，提高办学水平。

为积极探索立德树人教育理念在职业教育中的理论与实践创新，牢固树立非学历教育人才培养观，为区域经济社会发展培育高素质技术技能人才，我校第三期科研沙龙“立德树人推动非学历教育转型升级”于4月23日成功举办。本期沙龙聚焦立德树人教育理念在非学历培训中的实践与创新，由我校教师赵海宁、吕品一、许仕芳、薛子奇分别从不同培训模块进行了阐释。部分专业系老师参与了沙龙活动。赵海宁老师由会计专业融入非学历教育的必要性切入，从教师专业素养的培育、青少年职业教育的体验，职业诚信与制度优势的呈现等角度探索了以立德树人教育理念在非学历教育培训与思政教育融合实践中的可能性与创新性。吕品一老师从社工培训的现实案例出发，通过对新进社工、资深社工与骨干社工等不同类型培训活动的梳理，探索了立德树人在积淀历史传承文化、专业伦理职业操守、生动教学环境创设、人才培养需求引领等方面的思想引领。许仕芳老师以对《企业会计准则》的解读入手，全面剖析了准则所涉及到的政府、企业、社会、个体之间的权责利关系，并由此探索了准则所体现出的政府人文关怀、新兴经济发展与国际会计接轨等立德树人在会计培训中的新思维。薛子奇老师以行政执法培训为观测点，探索了思政教育在行政执法培训中的重要性、必要性与可行性。并从课程授课技巧、教学案例选取、教学模式设计等角度分析了立德树人教育理念在非学历教育中的实践价值。在交流互动环节，老师们纷纷表达了参与沙龙的感想和收获。其中，完颜乐雯老师认为，通过参与科研沙龙的活动，不仅感受到了沙龙主题的选取贴切，而且也看到了主讲老师们的精心准备，更是体验到了不同专业知识的深厚积淀。徐军老师认为，坚持非学历教育立德树人的教育理念，既是对受训学员的职业思维引导，也是对参训老师的教育素质要求。通过参与科研沙龙，可以更好地拓宽教师的专业视野、提升个体的教育情怀，实现教师的专业教学、课程建设、科研引领与社会服务的有机融合与综合发展。

4月22日下午，“普陀雅韵”大讲堂2021年春季第三讲在尚学中心顺利举行。本次讲座主题为“营养美食 创造美好生活”，特邀上海市商贸旅游学校航空旅游专业部烹饪专业组长、烹饪教师周延河主讲。俗话说得好，药补不如食补，人体所需的各种营养成分其实均可在食物中摄取，关键在于科学饮食。周延河老师先是介绍了人体所需的七大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、膳食纤维、维生素、矿物质、水。周延河老师针对每一类营养素的缺乏，讲授了应通过摄入哪些食物进行补充。例如，缺钙的同时会导致缺磷，食用虾皮、芝麻、奶粉等都可以达到很好的补钙效果。随后，周延河老师介绍了许多方便又快捷的家常营养美食制作方法。有近年来越来越多出现在餐桌上的藜麦、牛油果、各类浆果，也有国人不太会去食用的羽衣甘蓝等食材，简单、便捷就能做出美味的家常菜。最后，周延河老师还讲授了一些健康小知识。最重要也最简单的就是多喝水。同时，保证睡眠和排便、多锻炼身体，也是维持身体健康的重要因素。周延河老师还强调了补充各种营养素都要有度，人体缺乏这些元素会导致亚健康，但是补充过多也会给身体造成负担，尤其是中老年人，更要控制好摄入量。讲座结束后，周延河老师还特地预留了提问交流时间，为居民朋友们答疑解惑。居民们也能根据老师的讲座内容和提问解答，举一反三，学习到更多的营养健康知识。拥有好的饮食习惯是向身体健康迈出的第一步。本次讲座不仅教会了大家如何做到健康饮食，更重要的是传递了一种科学的营养理念，帮助大家养成良好的健康饮食习惯，乐享美好的生活。

2021年4月23日， “普陀区第五届社区教育教学评比活动” 在普陀区社区学院成功举办。全区有17名专兼职教师参加了比赛，普陀区业余大学、社区学院和老年大学教师观摩学习。普陀区社区学院高度重视本次教学评比活动，制定详细工作方案，广泛发动社区教育专兼职教师积极参与。社区教育部就参赛教师的分组、比赛流程和专家评分等关键环节进行不断地研究和优化，安排专人协调解决参赛教师的各种需求，确保了教学评比活动的顺利进行。17名参赛教师非常珍惜教学评比的舞台，细心制作课件，耐心磨课授课，展示了一节节深受社区学员喜爱的公开课，呈现出一节节别具特色的竞赛课。如宋词鉴赏展现了知识女性“语尽而意不尽, 意尽而情不尽”的婉约情怀；时装表演中婀娜的身姿勾起人们内心浓浓乡愁；音乐“唱支山歌给党听”为党的100周年华诞献礼；信息技术“智能出行”手机操作课，解决了老年人出行打车难的困境。这些社区教育参赛课程分属不同学科，各具特色，各有千秋，让观摩的教师也获益匪浅。教学反馈环节，9位社区教育专家评委与参赛教师深入交流，分享了社区教育教学经验，指出教师的亮点和特色，点出教学的缺点和不足，为参赛教师专业化发展提出了宝贵的建议。本次教学评比活动为普陀社区教育专兼职教师搭建了教学交流和师资培训的平台，促进了对社区教育教学规律的探索，推进了社区教育课程资源的建设，有效提升了社区教育专兼职教师的教学水平，也为做大普陀区社区教育奠定了坚实的基础。

4月15日迎来第六个全民国家安全教育日，本次国家安全教育日主题是“践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围”。为紧密结合常态化疫情防控实际，落实教育部关于国家安全教育的决策部署，普陀分校在上海开放大学的指导下面向全体学生积极组织开展国家安全教育活动。本次国家安全教育日活动内容主要包括以下三项内容：一是组织学生观看“千万师生同上一堂国家安全教育课”公开课，据统计我校共有550名学生观看了公开课。通过公开课学习，学生深入了解了国家安全相关知识；二是组织学生参加“全国高校学生国家安全知识线上竞答”活动。知识竞答活动形式具有趣味性，增强了学生参与的兴趣，丰富了学生的学习体验；组织学生收看央视综合频道播放《护航之道——总体国家安全观纵横》专题片，促进学生全面认识了总体国家安全观，提升了学生国家安全意识。通过本次国家安全教育日活动，使学生深刻感受到国家安全与每个人息息相关，也促使学生认识到维护国家安全，人人有责。2020秋城市公共安全管理谢君凡同学认识到，“通过这次国家安全教育日活动，我认识到了我们每个人都是维护国家安全的主角。在突发公共安全事件时，要坚定不移地坚持总体国家安全观。作为个人，则要做好心理调控、提升信息辨识能力、不传谣不造谣不信谣。”第六个全民国家安全教育日活动的开展充分体现了我校始终坚持总体国家安全观，积极通过各类学生活动引导学生树立正确的国家安全观，在日常生活中时刻谨记国家安全，遵守相关法律法规，规范自身行为，影响他人，共同维护国家安全。

按照《上海市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好2021年春季学期社区（老年）教育机构线下开学工作的通知》，2021年春季学期，本市各级社区（老年）教育机构有条件地恢复线下开学。为推进好线下复课，2021年4月21日上午，普陀区教育局副局长钱俊、普陀区老年教育小组办主任徐玉萍到区老年大学检查开学准备工作。检查组听取了学校关于开学准备工作与开学方案的汇报，并按照学员进入校园、教室学习、离开学校的路线进行了实地检查，重点了解了课程设置、学员进出管理以及突发情况应急处置等。钱俊指出，要从思想上高度重视开学工作，严格落实好防控要求。一是严把招生关，选择合适的课程，控制好班级人数，合理安排空间距离和教学频次；二是细化应急预案，区分不同情况制定流程图，明确职责责任到人；三是做好动态管理，以班级为单位，专人负责及时了解学员行程信息与健康状况。徐玉萍表示，要加强宣传，按照市教委相关要求落实到位，有序拉开我区社区（老年）教育线下开学帷幕。近期，区老年大学将在原有基础上做好自查与提升，进一步优化方案与流程，开展针对管理人员、教师与学员的培训，有针对性地进行应急处置预演，确保各项工作落细落实。

2021年是中国共产党成立100周年。在百年奋斗中，党领导人民创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。为更好地在党史学习教育中突显和发挥党员教师的先锋模范作用，我校积极申报了上海市普教系统党建研究重点课题《新时代成人高校党员教师先锋模范作用发挥的机制研究》。4月15日，我校发展研究部王仁彧主任代表学校课题组参与了立项评审答辩。上海开放大学党委副书记褚劲风教授担任答辩会评审专家。我校申报的课题旨在充分探索新时代对成人高校党员教师提出的新要求，深入挖掘新时代党员教师先锋模范作用的新内涵，积极培育党员先锋模范作用发挥的新机制，有效激发成人高校党员教师的新担当与新作为。王主任对课题的研究思路与研究框架、研究内容与主攻方向、研究进度与预期成效进行了详细陈述，并与评审专家进行了深入交流。褚劲风教授认为，我校课题研究目标清晰、研究方法得当、研究步骤扎实，建议课题组加大研究力度，深化研究内涵，从而更好地实现研以致用。我校将以此次课题立项答辩评审为契机，进一步推动党建工作与学校发展同频共振，互融互通，为课题的顺利开展奠定坚实的思想基础与实践保障。同时，将更好地激发党员教师作为学习的先行者，从党的发展脉络和宝贵经验中汲取精神养分，在学思践悟行中主动发挥先锋模范作用，服务区域终身教育发展，推进全民终身学习与学习型社会建设。

近日，由中国成人教育协会主办、长沙社区大学协办的2021年度“区域终身学习发展共同体”项目第一次工作研讨培训会在长沙举行，我校党总支书记、校长徐文清，党政办副主任沈启容，信息技术部副主任黄凤春等应邀参会并在分组会上交流经验做法。会上，中成协领导做了年度项目工作计划汇报，开通了终身学习一体化发展平台，福建、成都、上海、辽宁等多地交流分享了终身学习发展共同体建设的经验。分组会中，徐文清在“6 X”跨区域老年教育发展共同体项目组分享了我校在“四教”融通视域下积极推进区域终身学习发展、助力学习型社会建设等方面的探索实践；舟山蓉浦学院、桂林开放大学、太原开放大学等地的同行也各自介绍了学校教育发展以及推进区域老年教育等方面的情况；分组会与会成员达成共识，先行先试，切实加强队伍共培、项目共建、资源共享等合作，积极打造区域终身学习发展共同体。在接下来的工作中，要将老年教育直播课堂、师资队伍培训、地方特色资源开放等工作融入跨区域老年教育发展共同体的工作中，助推各地老年教育更具品质发展。为期四天的2021年度“区域终身学习发展共同体”项目第一次工作研讨会，内容丰富，干货满满，通过交流分享，学习到了全国各地在终身学习发展共同体方面的先进经验和做法，为我校在“十四五”阶段终身教育事业上的发展提供了有益的借鉴和前进的方向，必将有助于我校立足当下、放眼未来，不断开拓进取、勇立潮头，办好百姓满意的终身教育。

2021年4月15日-17日，校党总支副书记、副校长张凤芳带队携教师钱晶、张晓磊参加2021高校继续教育综合改革与发展高级研修班。会议旨在探讨“十四五”时期我国教育的形势与政策导向、高校继续教育改革与创新路径、产教融合的破局之道等行业关注的重点、难点以及痛点问题。会议由华北电力大学继续教育学院党总支书记吴素华及烟台大学继续教育学院副院长张华平主持，全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌、浙江大学继教院院长楼锡锦、超星集团继续教育事业部副总经理何鑫、清华大学继教院党委书记刁庆军、华东师范大学开放教育学院数字化资源与环境开发中心主任杜龙辉等专家作主旨报告，各省教育行政部门管理者、高校主管继续教育的校领导，以及相关中高层管理者及工作人员共计150余人参会。严继昌从宏观形势、保障体系建设、融通加快继教转型三个方面进行了深度分享；楼锡锦以浙江大学的实践案例分享了继续教育创新发展的经验；何鑫倡议要用“互联网 ”的方式助推继续教育高质量转型发展；刁庆军作题为《校企深度合作 推动产教融合》的报告，他指出校企要基于战略合作伙伴关系，充分利用双方优势，助力企业发展，推进产教融合；杜龙辉从学习设计、管理机制、技术支撑、宣传推广四个方面阐述了基于转型理念的实践路径。几位专家从不同的层面和角度分享了思考、实践和探索，为继续教育未来的工作提供了方向性的指引。此次研修班学习，让三位教师明确了继续教育发展的形势，提升了改革实践的认识和信心，“十四五”期间要紧紧抓住国家推动开放大学综合改革的重大历史机遇，立足上海市情、把握校情、摸清学情，整合资源、技术赋能、各方携力，大胆推进改革创新，在破题中谋发展，加快推进继续教育现代化，助力普陀终身教育上新台阶。